国庆放假通知
国庆节放假通知 根据《国务院办公厅关于2024年部分节假日安排的通知》精神，结合学校本学期教学计划安排，经学校研究决定，现将我校2024年国庆节放假有关事项作如下安排: 放假时间：9月30日至10月7日，共计8天。 排课调整：9月21 日(周六)改上周三的课；9月28日(周六)改上周一的课；9月29 日(周日)改上周二的课。 欢度国庆 28 29 13 假前（期）重点注意事项 ◎请各系部、学工保卫处、教务处提前做好学生离校、教学及返校等工作安排。 ◎请各部门提前做好节前安全大检查及卫生大扫除工作。关闭好水电门窗，做好防火防盗措施及卫生环境巡查工作，确保校园安全稳定、卫生干净整洁。 ◎请后勤处做好食堂、超市值班的相关工作安排。 ◎各系部、学工保卫处要抓好学生假期安全教育。通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒等，切实提高学生安全防护意识，推动家长履行安全监护职责，重视心理教育，做好学生心理疏导和帮扶工作,准确掌握学生外出及假期结束后及时返校的情况，做好学生的安全管理及服务工作，确保学生度过一个安全、愉快的假期。 学校车辆安排 假期安全提示 一、预防溺水 溺水是造成青少年意外死亡的“第一杀手”，时下虽已是秋天，但溺水事件仍处于多发期，家长和孩子都务必要提高警惕！ 请孩子一定做到： 1. 不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍、嬉闹。不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、抓青蛙等。 2. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。 3. 发现同伴溺水，立即寻求大人帮助，不盲目下水或手拉手施救。 请家长一定做到： 1. 孩子外出时，家长要做到“四知”——知去向、知同伴、知内容、知归时。 2. 有效看护的核心是要做到专心、不间断和近距离，无论孩子在澡盆、泳池，还是海边，家长都应全程陪同，专心看护，不要分心做其他事情。且要与孩子保持一臂之内的距离，确保危险来临时能迅速反应。 3. 家长要以身作则，不带孩子去江河湖海等危险水域游泳玩耍。如需游泳，请带孩子到正规的游泳场所游泳，且家长必须全程陪同。 二、交通安全 1. 教育孩子严格遵守交通规则，走路要走人行道，过马路要走斑马线，并且左右观察，确定安全后再通过。不在马路上嬉戏打闹、不闯红灯、不翻越交通隔离栏。 2. 未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车上路；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 3. 警惕汽车盲区，教育孩子认识车辆盲区，并提醒孩子无论是玩耍还是走路都要远离车辆，尤其是远离停车场、小区出入口等车辆来往频繁的位置。 4. 教育孩子乘坐公共交通工具时，自觉遵守乘车规范，待车停稳后，有序上下车；上车后坐稳扶好，不要在车上吃东西或喝饮料。 5. 提醒孩子不乘坐超员超载车，不乘坐无牌无照无证机动车辆，特别是寄宿学生假期往返注意乘车安全。 6. 开私家车出行，要提前检修车辆，确保车子状况良好；不要让孩子坐副驾驶位，4岁以下儿童须坐儿童安全座椅；家长也要做到开车时系好安全带、不看手机、不酒驾、不疲劳驾驶，安全出行。 7. 在高速公路行驶时，驾驶人要自觉遵守高速公路通行规则，按车型、分车道，文明安全驾驶，请勿随意变道。遇事故时沉着冷静，正确处理：车靠边、人撤离、即报警。 三、出游安全 1. 外出时提前了解途经地、目的地天气、道路交通及旅游景区开放情况，关注出行安全提示信息，合理规划旅游线路和时间，避开大风、暴雨等恶劣天气。 2. 在公共场所要第一时间关注安全出口，讲秩序、不拥挤，服从指挥，避免踩踏。 3. 家长应为儿童选择正规、安全的活动场所和娱乐设施，了解活动场所的安全设施配备情况、安全标识和必需的救护设备和器材等。 4. 漂流、乘船等水上活动，本身具有一定的危险性，家长一定不能缺席。除了帮助孩子按照相关要求，做好穿救生衣等防护措施，还要注意看好孩子，以防发生突发事故。 5. 对于人流量较大的场所，尽量避免前往。如果要去，做好应对措施，比如可以使用牵引绳、给孩子佩戴有定位功能的电话手表等，同时，最好给孩子穿上颜色鲜艳的衣服，这样在人群中容易辨别。 6. 不擅自进入未开发、未对社会公众开放的自然保护区、无人岛、海滩等地玩耍，不尝试陌生偏僻路线。 7. 入住宾馆时，不躺卧在沙发上、床上吸烟，主动了解和掌握应急疏散路线和应急避险知识，遇突发、紧急情况听从现场工作人员引导和指挥。 四、居家安全 1. 做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处，谨防摔伤、坠落。 2. 及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全，防止触电、煤气中毒、器械伤害等事故。 3. 勿让孩子独自在家，并教育孩子不要给陌生人开门，注意防骗、防盗、防抢。 4. 对于药品、消毒剂、农药等危险品，要对孩子进行安全教育并安全保管，防止孩子误用、误食。 五、消防安全 1. 向孩子讲明火灾隐患，教育孩子不玩火，保管好火柴、打火机等物品，不让孩子接触；告诉孩子不乱动、乱拆电线、插座和电器设备，避免电伤害。 2. 严防电动车火灾，家长要注意不在公共门厅、疏散通道、楼梯间、安全出口等公共区域充电，不能将电池带回家充电。 3. 帮助孩子了解必要的消防安全知识，叮嘱孩子发现火情后，首先要确保自身安全，第一时间拨打119报警。 4. 外出游玩时，请关闭家中水电气总闸，及时清理阳台、楼道杂物，做好家庭防火安全工作。 5. 家长孩子外出游玩时，也要注意遵守景区防火规定，不在景区吸烟，不动用明火，不在山上野炊生火，防止引发火灾。 6. 提高孩子的自护自救能力，和孩子一起学习消防安全知识，进行消防演练，学会正确逃生。 六、传染病预防 季节交替之际，加之假期人员流动性加大，传染病传播风险增高，请各位家长密切关注有关传染病的信息，做好疾病预防的相关工作。 1. 提醒孩子要保持良好手卫生，饭前便后要洗手，咳嗽或打喷嚏时注意遮掩口鼻，尽量避免用手直接触摸口、鼻或眼睛。 2. 家长要注意室内通风，尽量避免带孩子到人群密集、通风不良的公共场所，必要时戴好口罩。 3. 监督孩子健康饮食，规律作息，保证充足睡眠，根据自身状况适度运动和锻炼，保持良好心态，提高个人免疫力和抵抗力。 4. 传染病高发期，请家长及时带孩子接种疫苗，建立防疫屏障。 七、饮食安全 1. 教育孩子注意饮食卫生，规律饮食，按时就餐，不暴饮暴食，保持个人卫生，饭前便后洗手。 2. 不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品，不吃野生菌等高风险食物，不买无证摊点出售的食品，严防食物中毒。 3. 多饮白开水，拒绝喝生水，尽量少喝有色饮料，引导孩子多吃蔬菜水果，适量摄入肉类、蛋类和奶制品，确保营养全面均衡。 八、网络安全 1. 网络诈骗手法千变万化，但万变不离其宗，请各位家长和孩子牢记“三不一多”原则，“未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实”。 2. 教育孩子警惕网络交友，不能随便加陌生人的联系方式，更不能与网友私下见面。 3. 为预防孩子沉迷网络，请家长与孩子约定好每天的上网时长，合理安排手机、电脑等电子产品使用时间，并做好表率，自己不沉迷于手机、电脑等电子产品。 4. 假期里，多陪伴孩子阅读课外读物、玩趣味智力游戏或参加户外活动等，转移孩子的注意力，不要让孩子一直沉溺在网络世界里。 5. 帮助孩子树立正确的消费观念和行为习惯，及时掌握孩子注册游戏账号充值缴费等信息，防范孩子打赏主播、游戏充值等行为。 九、心理健康 1. 放假期间，家长们要多多陪伴孩子，关注孩子的情绪、心理问题。如发现孩子情绪波动较大，要及时引导，让其不良情绪得到宣泄。 2. 提醒孩子合理安排好作息时间，每天有计划地完成假期任务，不突击、不拖拉。 3. 持续关注孩子的心理健康，理解和接纳孩子的情绪，建立良好的亲子沟通方式，营造温馨和谐的家庭氛围。 4. 给予孩子更多的关心，与孩子一起参与居家、户外活动，促进亲子关系和谐发展。 十、预防性侵害 学校与教师注意事项 《未成年人学校保护规定》第二十四条要求： 学校应当建立健全教职工与学生交往行为准则、学生宿舍安全管理规定、视频监控管理规定等制度，建立预防、报告、处置性侵害、性骚扰工作机制。 学校应当采取必要措施预防并制止教职工以及其他进入校园的人员实施以下行为： 1.与学生发生恋爱关系、性关系； 2.抚摸、故意触碰学生身体特定部位等猥亵行为; 3.对学生作出调戏、挑逗或者具有性暗示的言行; 4.向学生展示传播包含色情、淫秽内容的信息、书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品； 5.持有包含淫秽、色情内容的视听、图文资料； 6.其他构成性骚扰、性侵害的违法犯罪行为。 家长与教师注意事项 防性侵教育与其他教育内容不同，需要在专家指导下进行，要针对不能的年龄段学生采取不同的内容和方式。 1.教会孩子，他人对自己的以下这些行为是不好的甚至是违法犯罪行为，要对这些行为说“不”。 不必要却有意识地触碰你的隐私部位； 让你看带有身体裸露的人像图片、影视视频； 把你带到一个隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，抚摸你的隐私部位； 让你抚摸他身体的某个地方或让你看他的裸体以及隐私部位； 强行亲吻。 2.认识身体的隐私部位。隐私部位只有爸爸妈妈，特别亲近的主要看护者、医生，在帮你洗澡、换衣服或者生病了去医院检查时才能看。其他人、其他时间、任何地点，都不可以，不让别人碰是你的权利。 3.对他人的奇怪要求，让自己感觉不舒服的行为，要勇敢说“不”。避免和陌生人搭腔，或独自和陌生人在封闭环境中接触。 4.不随便接受陌生人给的饮料或食品。如果有人告诉你，这件事不要告诉父母，那么一定要告诉父母。 请各位家长积极配合，切实履行安全第一监护人的职责，把安全教育与安全监护工作落到实处，确保孩子度过一个安全、健康、愉快的假期。
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